Le modèle pédagogique 

Dans l’exercice de ses missions de Formation sur les métiers de l’internet, le CURI se positionne comme un opérateur de compétences pour délivrer des formations de courte durée diplômantes et/ou certifiantes.

• Dans cette perspective, le CURI a développé une approche à trois composantes pour la mise en œuvre de ses curricula de formation.
  La première composante cible les compétences à visée professionnelle par de la certification réalisée avec le concours de firmes et d’institutions de référence dans le domaine du numérique. Ces compétences sont déclinées sous forme d’UE ou EC et garantissent à l’apprenant les valeurs professionnelles dont il a besoin pour intégrer le monde du travail ;
• La deuxième composante correspond à la valeur académique que le Centre confère à l’étudiant pour lui garantir son adaptation et son employabilité par l’installation de compétences scientifiques et transversales ;
• La troisième composante est la reconnaissance des aptitudes de l’apprenant qui peuvent être uniquement des certificats, un diplôme ou les deux. La nature de la reconnaissance délivrée est soumise à la validation des acquis d’apprentissages y afférents.

Avec cette approche, le CURI est dépositaire de la valeur académique et développera un partenariat avec les organismes certificateurs pour assurer la valeur professionnelle.